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作者:佚名

谈谈英语课堂教学的激趣

文章来源:网络
更新时间:2008-4-2
教育论文的撰写一直是广大中小学教育工作者最为费心一件事,参加职称评定时不管是交流论文还是发表论文必须有此一项,并且写上一篇好的教育论文要浪费很多精力和时间,最后才能形成自己的思想体系。我们汇集了这些教育方面的论文,就是为了帮助中小学教育工作者解决这个难题,提供一些参考资料和样本,我们收集了各个学科的教育论文,包括语文教学论文,英语教学论文等等。希望找到您喜欢的教育论文。

内容预览:
著名心理学家布鲁纳说过:“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣,“兴趣”将直接影响教学效果”。如何培养学生兴趣,让学生由“要我学”到“我要学”已经成为我们教师一直以来探讨的话题,伟大科学家爱恩斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”下面谈谈我就如何在英语课堂教学中激发学生兴趣的做法与体会。      一 . 诱发动机,引发学生兴趣。     动机是推动人们进行活动的内部动力。教学实践证明,动机能有效地引发学生处于活跃、兴奋状态。巧设激趣情境,强化学习动机,能充分发挥学生主体作用,增强学习……

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