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摘要： 面对 21 世纪对创造型人才的呼唤，语文教师在作文教学上任重道远。长期以来，作文教学效率低下，探导优质高效的写作指导势在必行。实践告诉我们，要搞好作文教学就必须调动发挥师生的主观能动性，指导学生在写作中求新求深、求真求美、求精求快，从而使学生写出具有创造性、个性和人格魅力的美文。
关键词： 写作指导 优质高效 创新思维 人文合璧 健全人格
长期以来，在应试教育一统化标准的影响下，作文教学在观念和实践上堕入误区。在某些语文教师的心目中，所谓优秀作文就是合乎统一标准……
